Continúa el diseño del proyecto de “¿Por qué vivimos en un reino?” en este caso, centrándome en el proceso de evaluación. Para concretar todos los puntos de la evaluación prevista he optado por la fórmula de las 5 W y 1 H: ¿Qué y para qué evaluar? No me interesa atender únicamente al producto final, … More Las ‘5 W y 1 H’ de mi evaluación en ABP
Una de las esencias que contribuye al éxito del ABP es la fuerte socialización que fomenta. Por un lado, hace que el alumno tome contacto con su entorno de manera más directa y, por otro, que participe junto con otros compañeros o colaboradores en el desempeño del proyecto. Por eso, en el siguiente paso de la … More La socialización como componente esencial en el ABP
La verdad es que siempre he sido muy fan del Pictionary. Eso de comunicarte únicamente con dibujos y además con cuenta atrás y rivalidad me daba alas a potenciar la creatividad y a ingeniármelas para que mi equipo ganase. Más allá de esa mecánica, el objetivo del juego era realmente simple pero muy potente porque … More 8 pasos para aplicar el método histórico
¡Comienzo otra nueva aventura gamificada! Como si se tratase del comecocos, solo acabo de acceder al laberinto de #GamificaMOOC y me esperan retos a los que enfrentarme para poder seguir avanzando en el aprendizaje. Desde hace ya algún tiempo llevo interesada en la gamificación (soy de las que no le convence el nombre de ‘ludificación’) … More Let’s play!
He de reconocerlo, soy muy fan de las carpetas, los archivadores, las etiquetas y los subrayadores de colores. En cuanto tengo algunos folios o archivos en el portátil tiendo a meterlos en carpetas y estas a su vez en otras. No creo que sea una práctica 100% eficiente, pero sin duda me permite tener todo controlado … More Un canvas para tus propias insignias
Unos días atrás comenzó el MOOC de Educación Expandida con nuevos medios ofrecido por el INTEF, y desde entonces se me han abierto nuevas expectativas educativas e interrogantes que espero dar respuesta. La curiosidad sobre conocer en detalle en qué consiste la educación expandida ha sido lo que me ha llevado a participar en esta experiencia. Siempre he … More La educación sin límites
Como una de las primeras actividades dentro del curso de #Tutor_INTEF que estoy realizando, se nos pide la creación de una infografía que verse sobre e-Learning. He optado por explicar someramente en qué consiste y cuáles son sus características principales. A continuación, comparto con vosotros esta infografía ‘Las características del e-Learning’.
En esta ocasión, el curso del #PLE_INTEF, nos hace reflexionar sobre la utilidad de los e-portfolios en el aula, independientemente de su autor, sea éste docente o alumno. Incluso, sobre qué posibilidades profesionales pueden aportarnos. Los e-portfolios son, entre las variadas definiciones que pueden dárseles, herramientas de enseñanza-aprendizaje a través de los cuales podemos ‘monitorizar’ … More Uso educativo de los e-portfolios
Hoy nace este cuaderno vinculado con el curso de #PLE_INTEF y con el que espero mejorar mi conocimiento de las TIC y las nuevas herramientas digitales. En el desarrollo del curso compartiré todo aquello que pueda ser útil e interesante para usar tanto en nuestras vidas profesionales como privadas.
