En varias ocasiones he tenido la oportunidad de probar y experimentar el Design Thinking (DT). Juntarte con compañeros y pensar, idear, conversar, debatir… para alcanzar una mejora o una solución ante un reto. Es una metodología que, de manera iterativa, favorece y fomenta el emprendimiento. De hecho grandes empresas o startups utilizan esta técnica para ofrecer … More Design Thinking para todo(s)
La verdad es que siempre he sido muy fan del Pictionary. Eso de comunicarte únicamente con dibujos y además con cuenta atrás y rivalidad me daba alas a potenciar la creatividad y a ingeniármelas para que mi equipo ganase. Más allá de esa mecánica, el objetivo del juego era realmente simple pero muy potente porque … More 8 pasos para aplicar el método histórico
Empezó una nueva edición de #ABPmooc_INTEF y no he querido perder la oportunidad de explorar sobre el Aprendizaje Basado en Proyectos. Una rápida búsqueda sobre esta metodología en internet nos devuelve cientos de publicaciones, infografías, presentaciones etc con las que tener una primera toma de contacto con sus principios, beneficios o aplicaciones. No obstante, con … More ¿Cómo comenzar con ABP?
Tristemente desde hace unos meses leemos en los medios de comunicación que piezas, monumentos y estatuas arqueológicas entre otras, están siendo destruidas por motivos religiosos; la última de la que tengo noticia es de la ya casi desaparecida ciudad de Nínive. Actos así nos recuerdan lo importante que es la educación patrimonial como elemento para la construcción de un sentimiento … More La necesaria educación patrimonial
He de reconocerlo, soy muy fan de las carpetas, los archivadores, las etiquetas y los subrayadores de colores. En cuanto tengo algunos folios o archivos en el portátil tiendo a meterlos en carpetas y estas a su vez en otras. No creo que sea una práctica 100% eficiente, pero sin duda me permite tener todo controlado … More Un canvas para tus propias insignias
“Conocimiento Colectivo”, esa podría ser la idea principal que me llevo del MOOC de ‘Educación Expandida con nuevos medios‘. Abrir espacios, participar y crear mano a mano entre todos/as. La educación, como acto formativo, no se produce de manera acotada sino que la encontramos en nuestras vivencias, en nuestro entorno… fluyendo y provocando un conocimiento … More Historia en colectividad
Muy probablemente hayas visto memes o gifs de bromas de cientos de temas pues inundan las redes. Cada vez que hay alguna noticia destacada, antes de que Wikipedia haya podido actualizarse, ya ha aparecido algún meme. Por un lado es magnífico que existan este tipo de objetos para la risa rápida y fácil pero otro lado … More ¿Memes para educar?
Desde el momento en que supe que llegaba la acción grupal, tuve claro que más allá de crear un Mercado de Conocimientos nuevo y propio desde cero iba a aprovechar las ventanas de colaboración ya abiertas por otros compañeros de EduExpandida. Por eso, me animé a participar en el #ConoMarket de Rubén y desde ahí … More De pasos cortos y miradas largas
Desde finales de septiembre comienzo una nueva andadura educativa con mi participación en el curso de ‘Alfabetizaciones múltiples: una nueva ecología del aprendizaje‘ donde aprenderé sobre qué es eso de las “alfabetizaciones” y cómo enseñar a los chavales más allá del texto, aprovechando otros soportes y formatos que permiten la comunicación y los procesos de … More Nuevas rutinas de pensamiento
En esta ocasión, el curso del #PLE_INTEF, nos hace reflexionar sobre la utilidad de los e-portfolios en el aula, independientemente de su autor, sea éste docente o alumno. Incluso, sobre qué posibilidades profesionales pueden aportarnos. Los e-portfolios son, entre las variadas definiciones que pueden dárseles, herramientas de enseñanza-aprendizaje a través de los cuales podemos ‘monitorizar’ … More Uso educativo de los e-portfolios
